El Centro de Apoyo Infantil «Esperanza de Triana» cuenta desde el 3 de noviembre con un equipo de realidad virtual con Aula Inmersiva VR, de Minifunkids. La entrega ha sido posible gracias a la colaboración de la Dra. Rocío Vázquez Ruiz, de la Clínica Rocío Vázquez, como acción de responsabilidad social, y será una herramienta de apoyo para los profesionales que atienden a los niños del centro.
Un presente de gratitud en la Capilla de los Marineros
La jornada comenzó a las 19:45 en la Capilla de los Marineros, sede de la Hermandad de la Esperanza de Triana. Allí, el hermano mayor, don Feliciano Fernández, entregó a la doctora un presente en agradecimiento por su gesto, «implorando a la Santísima Virgen su maternal protección». Le acompañaron don Luis Oyonarte, director del Centro de Apoyo Infantil, y María Jesús Garrido Sánchez, CEO y fundadora de Minifunkids.
Del templo al aula
La comitiva se trasladó después a la sede de la Obra Social Esperanza de Triana. La Hermandad creó el Centro de Apoyo Infantil con motivo del XXV aniversario de la Coronación Pontificia de Nuestra Señora de la Esperanza. Hoy acompaña a niños, niñas y adolescentes con TDAH y a sus familias con terapias individuales y grupales, una escuela de padres y madres y coordinación con colegios y profesionales. En el curso 2024/2025 atendió a 59 menores, y casi la mitad estudió con beca.
Una vez allí, María Jesús Garrido instaló el equipo y presentó Aula Inmersiva VR a los profesionales. La primera en ponerse las gafas fue la propia doctora. Después llegó el turno de los primeros niños, que entraron en el aula virtual siempre acompañados.
Qué aporta Aula Inmersiva VR
Aula Inmersiva VR convierte un aula reconocible en una experiencia inmersiva con cuatro dinámicas: tipo de objeto, tamaño, color y dirección. En cada reto hay que observar, identificar, atrapar y clasificar, y cada acierto recibe una respuesta visual y sonora. Así se trabajan la atención, la coordinación, la clasificación y la orientación espacial.
Para un centro que trabaja la atención, el autocontrol y la toma de decisiones, ofrece un entorno sin distracciones externas y con objetivos claros, que siempre guía un profesional y se adapta al ritmo de cada niño. En nuestra web ya hemos contado cómo la realidad virtual puede ser una herramienta terapéutica en niños con TDAH.
Responsabilidad social con nombre propio
Triana es parte de mi vida y quería que mi aportación llegara directamente a los niños. Saber que este equipo va a formar parte de su día a día en el centro es el mejor regalo que podía recibir.
Dra. Rocío Vázquez Ruiz, Clínica Rocío Vázquez
Que una profesional como la doctora Vázquez elija la tecnología para devolver algo a su barrio nos emociona. Ver a los primeros niños dentro del aula virtual, tan concentrados y tan contentos, es la razón por la que hacemos esto.
María Jesús Garrido Sánchez, CEO y fundadora de Minifunkids
¿Quieres llevar Aula Inmersiva VR a tu centro?
Si trabajas en un centro educativo, terapéutico o asociativo y quieres conocer cómo funciona, solicita una demostración online o escríbenos a info@minifunkids.com.
