Servicios
¿Qué hacemos?
Desarrollamos nuestra actividad en la Educación y la Estimulación Infantil a través de las Nuevas Tecnologías.
con la sociedad.
MiniFunkids tiene dos ramas principales de trabajo: la Educación y la Estimulación Infantil a través de las Nuevas Tecnologías, Realidad Virtual, Realidad Aumentada, Realidad Mixta e inmersión 360º.
Hemos creado el primer software de Realidad Virtual para Estimulación Infantil, en Castellano, en el cual trabajamos: reptar, gatear, equilibrio, coordinación, lanzamientos, movimiento de la pinza…
Nuestra aplicación de Estimulación Infantil se denomina “La Jungla del Mono Don”
Un enfoque diferente
La Realidad Virtual es una interfaz que por medio de la tecnología crea un ambiente virtual. Con efectos visuales, sonoros y táctiles son creadas simulaciones de la realidad para hacer creer a la persona que realmente está en un ambiente que existe.
A través de la tecnología los niños y niñas se transportan, desarrollan su imaginación, creatividad y aprenden. Se divierten en un ambiente innovador y descubren muchas posibilidades.
La Realidad Virtual se basa en proporcionar experiencias vivenciales emocionales, y es precisamente el carácter emocional el que aporta un valor incalculable como estrategia educativa. Las últimas investigaciones en neurociencia sitúan a la emoción como una de las claves principales para que se produzca aprendizaje, y la Realidad Virtual tiene todo el potencial para poder trabajar con las emociones.
El potencial, tanto de la realidad virtual como de la realidad aumentada, para la enseñanza en cualquier etapa educativa es enorme. No solo permiten captar el interés de quienes aprenden de una forma novedosa en todo tipo de materias, sino que convierten las horas en el aula en una experiencia más divertida y fomenta el aprendizaje inmersivo, es decir, a través de la experiencia, logrando un mayor impacto educativo.
¿Por qué usamos la tecnología en la educación?
En este sentido, Toledo (2006) enumera algunas de las razones que justifican la introducción de la tecnología de ayuda en las aulas ordinarias y de apoyo:
- Los nuevos avances tecnológicos proporcionan nuevas opciones a los alumnos con Necesidades Educativas Especiales para participar y realizar tareas de enseñanza y aprendizaje.
- Permite que los alumnos alcancen sus potencialidades.
- Ayudan a muchos alumnos a acceder a la información, interactuar con otros y participar en actividades desarrolladas en la Red, a las que no podrían acceder sin el uso de esta tecnología.
- Las alternativas digitales del e-learning presentan oportunidades al alumno con necesidades educativas especiales para explorar y beneficiarse de estos recursos a través del uso de la tecnología asistida.
- El uso de la tecnología les motiva, aumenta su autoestima, hace que no se sientan diferentes a los demás compañeros.
